Pohjoismaisten ammattikoulujen huippukokouksen menestyksekäs ensiesitys: "Aloite, joka vahvistaa teollisuuden osaamistarjontaa".

Pohjoismainen ammattikoulujen huippukokous 2024 järjestettiin 11.-14. maaliskuuta BASF Coatingsin RCC-koulutuskeskuksessa Göteborgin ulkopuolella. Yli 35 osallistujaa kolmesta neljästä Pohjoismaasta teki neljän päivän ajan yhteistyötä kysymyksistä ja aloitteista, joiden tarkoituksena on houkutella alalle lisää automaalareita ja autovaurioteknikkoja.  

BASF Coatings on järjestänyt säännöllisiä tapaamisia ammatillisille opettajille jo useiden vuosien ajan, mutta tämä on ensimmäinen kerta, kun konsepti on viety yli rajojen.  

– Näistä päivistä saatu kokemus on, että koulujen välillä on suuri halu jakaa tietoa ja kokemuksia, jotta ammatillista koulutusta ja ohjelmien toteutustapaa voidaan kehittää jatkuvasti, sanoo Michael Wiborg, Nordic Marketing and Sustainability Manager.

Pohjoismaissa on tällä hetkellä yhteensä lähes 60:tä ammattikouluohjelmaa, joissa koulutetaan maalareita ja autovaurioteknikkoja. Norjassa on 25 koulua, Ruotsissa 21, Tanskassa 1 koulu ja Suomessa 11 koulua, jotka tarjoavat ammatillista koulutusta automaalaus- ja autovahinkotekniikkaohjelmilla.

Koulutuspaikkojen täyttämisen haaste on yhteinen kaikille Pohjoismaille.

–On ollut nousuja ja laskuja, mutta lisää on tehtävä ammattitaidon saatavuuden varmistamiseksi tulevaisuudessa. Nordic Vocational School Summit -aloitteella pyritään hyödyntämään kaikkien Pohjoismaiden kokemuksia ja oppimaan toisiltaan, miten opiskelijoiden määrää voidaan lisätä.  

Toinen samansuuntainen seikka on se, että tulevien opiskelijoiden vanhemmilla on edelleen ennakkoluuloja. Tanskan, Norjan ja Ruotsin ammattiopettajat ovat todistaneet, että vanhemmat ovat usein haluttomia valitsemaan lastensa ammatillisia lakkausohjelmia.  

– Tämä johtuu terveysriskien pelosta. Tämä perustuu tietämättömyyteen siitä, miltä ala näyttää nykyään. Meidän on tiedotettava asiasta paremmin, sillä nykyistä toimintaa ei voi verrata siihen, millaista se oli esimerkiksi 1970-luvulla.

Koulutuksessa on eroja eri maiden välillä, mutta tavoite on sama.  

Myös siinä, miten ammatilliset oppilaitokset eri Pohjoismaissa harjoittavat toimintaansa, on eroja.

– Yksi asia, jonka otan näistä päivistä mukaani, on se, miten tanskalainen koulu on onnistunut toteuttamaan digitalisaation niin hyvin opetuksessa. Esimerkiksi College360 Silkeborgissa toimii WorldSkills-ohjelmaa muistuttavalla testi- ja koeprosessilla. Jotta yhä useammat opiskelijat valitsisivat automaalauksen ensimmäiseksi valinnakseen, meidän on jatkossakin vastattava alan vaatimuksiin, sanoo Mikael Hellström Motorbranschens Tekniska Gymnasiumista (MTG) Göteborgissa.  

Vaikka opetusta annetaan Pohjoismaissa hieman eri tavoin, lopputulos on sama: päteviä automaalareita, jotka ovat valmiita työllistymään autovahinkoteollisuuteen.  

– Norjassa olemme aina halunneet saada paremman käsityksen siitä, miten Ruotsissa järjestetään autovaurio- ja automaalauskoulutusta. Tämä tapaaminen on hyvä alku ja toivon, että se luo pohjan jatkoyhteistyölle, sanoo Kjell Arild Orheim, Gand VGS, Norja.

Kestävyyskysymykset ovat itsestäänselvyys kaikissa pohjoismaisissa ammatillisissa koulutusohjelmissa.

Ammattikouluhuippukokouksessa keskityttiin myös siihen, miten eri ammattikoulut käsittelevät kestävyyskysymyksiä sekä tuotetasolla että yleisesti.  

– Ammatillisten oppilaitosten ja ammatillisten koulutusohjelmien yhä tärkeämmäksi kilpailueduksi on muodostunut se, että kestävyyskysymyksiin suhtaudutaan erittäin vakavasti. Eikä vähiten automaalarin koulutusohjelman ammattioppilaitoksen on pystyttävä osoittamaan, että opetuksessa käytetään tuotteita, joiden ympäristövaikutukset ovat mahdollisimman vähäiset, sanoo Björn-Erik Tveiten, Skogmo VGS, Norja.  

Keskitytään sekä käsityötaitoon että liiketoimintaosaamiseen.

Nykypäivän korikorjaamot etsivät jatkuvasti tapoja tehostaa toimintaansa ja säilyttää samalla laatu ja kannattavuus. Siksi tulevia automaalareita ja maalausteknikkoja koulutetaan käsityön lisäksi myös prosessien ja liiketoiminnan johtamiseen.

– College360:ssä Silkeborgissa opetetaan myös sekä materiaalien että ajan laskentaa. On tärkeää, että opiskelijamme saavat työpaikalla kokonaisvaltaisen näkemyksen autovahinkotoiminnasta, se vahvistaa koko alaa, sanoo Rikke Thier, College360, Silkeborg, Tanska.

Inspiraatiota on levitettävä ammatillisilta opettajilta opiskelijoille

Automaalarina työskentely on muutakin kuin työtä, se on myös luovaa käsityötä.  

– Ammatillisena opettajana tehtäväni ei ole vain opettaa opiskelijoille heidän tarvitsemaansa teknistä osaamista, vaan minun on myös inspiroitava heitä. Näiden neljän päivän aikana on käynyt selväksi, että Pohjoismaissa toimitaan eri tavalla ja että olemme kaikki innokkaita innostamaan opiskelijoita. Jokaista pätevää ja inspiroitunutta opiskelijaa kohden mahdollisuus, että useammat ihmiset valitsevat koulumme ensimmäiseksi valinnakseen, kasvaa, sanoo Rikke Thier, College360, Silkeborg, Tanska.  

Mahdollisuus kokoontua toimittajien ja yhteistyökumppaneiden pariin  

Pohjoismaiseen ammattikouluhuippukokoukseen osallistui myös useita alan toimittajia. Osallistujille tarjoutui tilaisuus tutustua uusiin tuotteisiin ja järjestelmiin, esittää kysymyksiä ja osallistua laitteiden esittelyihin. Toimittajat, jotka antoivat aikaa, tietoa ja esittelyjä olivat Anest Iwata Scandinavia AB, Hedson Technologies, Snap-on/Car-o-liner ja 3M.

Osallistujat saivat tietoa, ideoita ja inspiraatiota.

Osallistujat ovat yhtä mieltä siitä, että neljä päivää olivat erittäin antoisia. Järjestäjälle BASF Coatingsille annetussa palautteessa korostettiin erityisesti mahdollisuutta jakaa kokemuksia ja tietoa ammattikollegoiden kanssa tavanomaisen kouluympäristön ulkopuolella.  

– Nämä neljä päivää antoivat osallistujille myös mahdollisuuden pohtia ja inspiroitua. Yhteistyö kollegiaalisessa, rajat ylittävässä ympäristössä luo pohjan jatkokehitykselle ja uusille ideoille siitä, miten pohjoismaista ammatillista koulutusta voidaan parantaa.

Nelipäiväisessä ohjelmassa oli runsaasti tilaa ammatillisten opettajien omille asialistakohteille.

– Työpajamuotoista ryhmätyöskentelyä arvostettiin suuresti. Ne tuottivat monia oivalluksia ja useita uusia aloitteita siitä, miten pohjoismaisten ammatillisten oppilaitosten yhteistyöllä voidaan vahvistaa taitojen tarjontaa tulevaisuuden automaalaus- ja korikorjaamoille", sanoo Michael Wiborg, Nordic Marketing and Sustainability Manager.

Lehdistökontakti:  

Michael Wiborg

Regional Marketing Manager Nordics, UK, Poland

Mobile: +45 20 81 10 89, Email: michael.wiborg@basf.com

Seuraa Glasuritia sosiaalisessa mediassa:

Instagram:  https://www.instagram.com/GlasuritSuomi_virallinen 

Facebook: https://www.facebook.com/glasurit.finland 

Glasurit Automotive Refinish maalit

Glasurit-tuotemerkillä BASF markkinoi kattavaa valikoimaa autojen korjausmaalausjärjestelmiä, jotka keskittyvät ekotehokkaisiin vesiohenteisiin pohjamaaleihin ja korkean kiintoaineen maaleihin. Näitä järjestelmiä käyttämällä kaikki lailliset liuotinvähentämisvaatimukset voidaan täyttää kaikkialla maailmassa, ja ulkonäön ja kestävyyden osalta tuotteet täyttävät samat laatustandardit kuin liuotinohenteiset maalit. Tällä alueella yhtiö tarjoaa laajan valikoiman palveluja asiakkaidensa tukemiseksi. Useimmat johtavat autonvalmistajat ovat hyväksyneet Glasurit Automotive Refinish Paints -maalit jälkimarkkinakorjauksiin maailmanlaajuisesti, ja ovat valinneet ne väriosaamisen ansiosta. Lue lisää osoitteessa.