News

Vellykket premiere på Nordic Vocational School Summit: "Initiativ som styrker bransjens kompetanseforsyning"

Den 11.-14. mars ble Nordic Vocational School Summit 2024 avholdt på BASF Coatings' opplæringssenter RCC utenfor Göteborg. Mer enn 35 deltakere fra tre av de fire nordiske landene samarbeidet i fire dager om spørsmål og initiativer for å tiltrekke seg flere billakkerere og bilskadeteknikere til bransjen. BASF Coatings har arrangert regelmessige møter for yrkesfaglærere i mange år, men dette er første gang konseptet tas over landegrensene.
Papegøje

31/05/2024

Vellykket premiere på Nordic Vocational School Summit: "Initiativ som styrker bransjens kompetanseforsyning"

Den 11.-14. mars ble Nordic Vocational School Summit 2024 avholdt på BASF Coatings' opplæringssenter RCC utenfor Göteborg. Mer enn 35 deltakere fra tre av de fire nordiske landene samarbeidet i fire dager om spørsmål og initiativer for å tiltrekke seg flere billakkerere og bilskadeteknikere til bransjen.  

BASF Coatings har arrangert regelmessige møter for yrkesfaglærere i mange år, men dette er første gang konseptet tas over landegrensene.  

– Erfaringen fra disse dagene er at det er stor vilje til å dele informasjon og erfaringer mellom skolene for å sikre en kontinuerlig utvikling av yrkesutdanningen og måten programmene gjennomføres på, sier Michael Wiborg, Nordic Marketing and Sustainability Manager.

 

De nordiske landene har i dag til sammen nærmere 60 yrkesfaglige utdannelser der det utdannes lakkerere og bilskadeteknikere. I Norge er det 25 skoler, i Sverige 21, i Danmark 1 skole og i Finland 11 skoler som tilbyr yrkesfaglig utdanning innen billakkering og bilskadeteknikk.

 

Utfordringen med å fylle utdanningsplassene er felles for alle de nordiske landene.

 

– Det har vært opp- og nedturer, men mer må gjøres for å sikre den fremtidige kompetanseforsyningen. Initiativet Nordisk yrkesfagmøte har som mål å utnytte erfaringene fra alle de nordiske landene og lære av hverandre hvordan man kan øke antallet elever.  

 

En annen parallell er at det fortsatt finnes forutinntatte meninger blant foreldrene til potensielle elever. Deltakende yrkesfaglærere fra Danmark, Norge og Sverige forteller at foreldre ofte er skeptiske til at barna deres skal velge yrkesfag i lakkering.  

 

– Dette skyldes frykt for helserisiko og er basert på uvitenhet om hvordan bransjen ser ut i dag. Her må vi bli flinkere til å informere, for dagens virksomhet kan ikke sammenlignes med hvordan den var på for eksempel 1970-tallet.

 

Forskjeller i utdanningen mellom landene, men målet er det samme  

Det er også forskjeller mellom hvordan yrkesfaglige videregående skoler i de ulike nordiske landene driver sin virksomhet.

 

– En ting jeg tar med meg fra disse dagene, er hvordan den danske skolen har klart å implementere digitalisering så godt i undervisningen. College360 i Silkeborg jobber for eksempel med en test- og eksamensprosess som minner om WorldSkills-programmet. "For at flere elever skal velge billakkering som sitt førstevalg, må vi fortsette å møte bransjens krav", sier Mikael Hellström, Motorbranschens Tekniska Gymnasium (MTG) i Göteborg.  

 

Selv om undervisningen i de nordiske landene foregår på litt forskjellige måter, er sluttresultatet det samme: kompetente billakkerere som er klare til å jobbe i bilskadebransjen.  

 

– I Norge har vi alltid hatt et ønske om å få et bedre innblikk i hvordan bilskade- og billakk utdanningen er organisert i Sverige. Denne samlingen er en god start, og jeg håper den gir grobunn for videre samarbeid, sier Kjell Arild Orheim, Gand VGS, Norge.

 

Bærekraftspørsmål en selvfølge i alle nordiske yrkesfaglige utdannelser

Yrkesfagmøtet fokuserte også på hvordan de ulike yrkesfaglige videregående skoler arbeider med bærekraftspørsmål, både på produktnivå og overordnet.  

 

– Det har blitt et stadig viktigere konkurransefortrinn for yrkesfaglige skolene og yrkesfags utdannelsene at bærekraftspørsmål tas på største alvor. Ikke minst må en yrkesfagskole i billakkererfaget kunne vise til at det brukes produkter med minst mulig miljøpåvirkning i undervisningen, sier Björn-Erik Tveiten, Skogmo VGS, Norge.  

 

Fokus på både håndverk og forretningsforståelse

Dagens lakkeringsverksteder er stadig på jakt etter måter å effektivisere driften på, samtidig som de opprettholder kvalitet og lønnsomhet. Derfor utdannes fremtidens billakkerere og lakkeringsteknikere ikke bare i håndverket, men også i prosess- og forretningsledelse.

 

– På College360, Silkeborg, underviser vi også i beregning av både materialer og tid. Det er viktig at elevene våre får et helhetlig syn på bilskadebransjen på arbeidsplassen, det vil styrke hele bransjen, sier Rikke Thier, College360, Silkeborg, Danmark.

 

Inspirasjon må spres fra yrkesfaglærere til elever

Å jobbe som billakkerer er mer enn en jobb, det er også et kreativt håndverk.  

 

– Som yrkesfaglærer er det ikke bare min oppgave å lære elevene den tekniske kunnskapen de trenger, jeg må også inspirere dem. Disse fire dagene har tydeliggjort både at vi jobber forskjellig i de nordiske landene, og at vi alle brenner for å inspirere elevene våre. For hver kompetent og inspirert elev vi uteksaminerer, øker sjansen for at flere har skolen vår som førstevalg, sier Rikke Thier, College360, Silkeborg, Danmark.  

 

Mulighet til å samle leverandører og samarbeidspartnere  

Flere leverandører fra bransjen deltok også på Nordic Vocational School Summit. Deltakerne fikk mulighet til å lære om nye produkter og systemer, stille spørsmål og delta i utstyrsdemonstrasjoner. Leverandørene som bidro med tid, kunnskap og demonstrasjoner var Anest Iwata Scandinavia AB, Hedson Technologies, Snap-on/Car-o-liner og 3M.

 

Deltakerne beriket med kunnskap, ideer og inspirasjon

Deltakerne er enige om at de fire dagene var svært givende. Noe som ble spesielt fremhevet i tilbakemeldingene til arrangøren BASF Coatings, var muligheten til å dele erfaringer og kunnskap med profesjonelle kolleger utenfor det vanlige skolemiljøet.  

 

– Disse fire dagene har også gitt deltakerne mulighet til refleksjon og inspirasjon. Å jobbe sammen i et kollegialt miljø på tvers av landegrensene legger grunnlaget for videreutvikling og nye ideer om hvordan man kan forbedre den nordiske yrkesopplæringen.

 

I det fire dager lange programmet var det god plass til yrkesfaglærernes egne programpunkter.

 

– Gruppearbeidene i workshopform ble satt stor pris på. De kom med mange innspill og flere nye initiativer til hvordan samarbeidet mellom de nordiske yrkesfagskolene kan styrke kompetanseforsyningen til fremtidens billakkerings- og karosseriverksteder, sier Michael Wiborg, Nordic Marketing and Sustainability Manager.

 

 

Pressekontakt:  

Michael Wiborg

Regional Marketing Manager Nordics, UK, Poland

Mobile: +45 20 81 10 89, Email: michael.wiborg@basf.com

 

Følg Glasurit på sosiale medier:  

Instagram: https://www.instagram.com/glasuritnorge_offisielle/

  Facebook: Glasurit Norway

 

 

Om Glasurit Billakker

BASF markedsfører under merkevaren Glasurit et omfattende utvalg av reparasjonslakksystemer med fokus på miljøeffektive vannbaserte baser og high-solid lakk. Ved å velge disse systemene kan kravene om løsemiddelreduksjon overholdes over hele verden, og med hensyn til utseende og holdbarhet oppfyller produktene samme kvalitetstandarder som løsemiddelbasert lakk. Selskapet tilbyr en lang rekke tjenester for å støtte kundene sine. Glasurit Billakker er godkjent for ettermarkedsreparasjoner av de fleste av verdens førende bilprodusenter, og er valgt av dem for sin fargekompetanse. 

Sammen finner vi den rette løsningen for din virksomhet.

Finn din lokale Glasurit-representant for å kjøpe de førsteklasses produktene du trenger.